ವ್ಯಾಪಾರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಾಲ್ಕು ಮೂಲೆಗಳು
ಕಳೆದ ಶುಕ್ರವಾರ ನನ್ನ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಯುವ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವ ಡ್ರಿಲ್ ಅನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಹದಿನೇಳು ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನನ್ನು ನೆನಪಿಸಿದೆ, ನಾನು ಐದು ವರ್ಷದಿಂದಲೂ ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ನಾವು ಈ ಡ್ರಿಲ್ ಮಾಡಿದ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಅವನು ಏಳು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅವರ ಡ್ರಿಲ್ನ ನೆನಪು ಗಣಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವೆಂದು ಸಾಬೀತಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು; ಸಮಯದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಪಾಸ್‌ನಲ್ಲಿನ ತೂಕ, ಸರಿಯಾದ ವಲಯದಲ್ಲಿರಲು ವೇಗವರ್ಧನೆ, ಇತರರ ದುರ್ಬಲ ಪಾಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸುವುದು, ಡ್ರಿಲ್ ಅನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.
ನಂತರ ನಾನು ತಿಳಿದಿರುವ ಕೆಲವು ಆಟಗಾರರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಾನು ಶಿಶುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾರ್ಗಗಳು ಹೇಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದೆ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಯು ಐದು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಕೋಚಿಂಗ್ ಎಚೆಲೋನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹತ್ತು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು ಹದಿನೈದು ವರ್ಷದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು ಹಳೆಯ, ಅದೇ ರೀತಿ ಇತರ ಯುವಕರು ಇನ್ನೂ ಐದು ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳ ಆಟದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರಬಹುದು.
ಎಫ್‌ಎ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಇಂಟೆಲ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿತು, ಇದನ್ನು "ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಾಲ್ಕು ಮೂಲೆಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಅದರ ಯೋಗ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾ, ವ್ಯಾಪಾರಸ್ಥರಾಗಿ ನಾವು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಂತಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖವಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತ ವ್ಯಾಯಾಮ ಎಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.
ನಾವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಾಲ್ಕು ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ಎರಡು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ;
- ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಅಸಮರ್ಥ
- ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಸಮರ್ಥ
- ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥ
- ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಸಮರ್ಥ
ಈ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಮುಖ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹಂತಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ವಿಭಜಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಅಸಮರ್ಥ ಆಟಗಾರನು ತನ್ನ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ - ಅವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಬಹುದು. ಅದೇ ರೀತಿ ಅವನು 'ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯೂ' ಆಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಮರೆತುಹೋಗುವ ಬಯಕೆ ಅವನಿಗೆ ಇರಬಹುದು. ಬಹುಶಃ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ಅಪ್ಪ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ.
ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಸಮರ್ಥನ ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಆಟಗಾರನು ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ನಿರಾಶೆಯಾಗುತ್ತದೆ; ಅವನಿಂದ ಏನನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಸುಧಾರಿಸಲು ಅವನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡನು, ಆದರೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಲ್ಲ. ಅವರು ಆಟದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಿರಬಹುದು, ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ತಂಡ ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಕೋಶ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಸರಿಯಾದ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಅತ್ಯಂತ ಸಮರ್ಥ ಆಟಗಾರ ಮತ್ತು ತಂಡ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಅಮೂಲ್ಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಬಹುದು.
ಇದು ಯುವ ಆಟಗಾರನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ತಿರುವು ಪಡೆಯಬಹುದು, ಜ್ಯಾಕ್ ಅಥವಾ ಟಾಮ್ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನಗಿಂತ 'ಉತ್ತಮ' ಆಟಗಾರನೆಂದು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ಯುವಕನು ತಾನು ಎಂದಿಗೂ ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವ ಕಾರಣ ಇದು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ (ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ). ಅದೇ ರೀತಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಪ್ರವೇಶಿಸುವವರೆಗೂ ಬಹುಪಾಲು ಆಟಗಾರರು 'ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನ' ಆಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವ (ನಮ್ಮ ಐದು ವರ್ಷದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮೆಟ್ರಿಕ್ ಬಳಸಿ) ಇತರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರರಿಂದ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಅದು ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಉತ್ತೇಜಕ ಸಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಆಟಗಾರನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಸಮರ್ಥ ಹಂತದಿಂದ ಹೊರಟು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥ ಆಟಗಾರನಾಗಬಹುದು. ಅವರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಬೃಹತ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸದಸ್ಯರಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಆಟದ ಹಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅವರು ಅರಿತುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಇತರ ಕೆಲವು ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಿಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿರಲು, ಆಟದ ಕೆಲವು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ. ಆಟಗಾರನು 'ಯಾಂತ್ರಿಕ' ಆಗಿರಬಹುದು, ಆಟದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿರಂತರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತವೆಂದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಅವನು ಭೇಟಿಯಾಗಬಹುದು, ಹಿಡಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಇತರ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ತಂಡವನ್ನು ಹಿಂದಿಕ್ಕಬಹುದು, ನಾವು ಈ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಸಮರ್ಥರೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಆಟದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡ ದಿನದಿಂದಲೇ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಾರರು. ಅವರು ಪಾಸ್ಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬಹುದು, ಗೋಲು ಗಳಿಸಬಹುದು, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯುದ್ಧಗಳನ್ನು ಗೆಲ್ಲಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೀರ್ ಗುಂಪಿಗಿಂತ ವರ್ಷಗಳ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ತಪ್ಪೆಂದರೆ, ಆ ಮಕ್ಕಳು ರೂ m ಿಯಲ್ಲ ಎಂದು ತರಬೇತುದಾರರು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಆದರೆ ಅವರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದರವು ನಿಧಾನವಾಗಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಅವರನ್ನು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹೇಗಾದರೂ, ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಅಸಮರ್ಥರಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕರು ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಮೂಗೇಟುಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು, ತಂಡವನ್ನು ರಚಿಸದಿರುವ ಮೂಲಕ ಅವರ ಹೃದಯಗಳನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮುರಿದುಬಿಟ್ಟರು, ಅವರು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಅವರ ಆಟದ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಎದುರಿಸುವ ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಾಶೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಎದುರಿಸಲು 'ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆ'. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಾಲ್ಕು ಹಂತಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವವರು ತಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಆಟವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಫುಟ್ಬಾಲ್ 'ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ' ತುಂಬಾ ವಾಸ್ತವಿಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪುಶಿ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ತರಬೇತುದಾರರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಅವರು ಬಹುಶಃ ವೃತ್ತಿಪರ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಗಳಿಸಬಹುದು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಫಿಟ್‌ನೆಸ್, ಆಟದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು, ಈ ಗುಂಪು ಯೋಗ್ಯ ಹವ್ಯಾಸಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವರ ಮೂವತ್ತರ ದಶಕದವರೆಗೆ ಮಟ್ಟಗಳು.
ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಆಕರ್ಷಕ ವ್ಯಾಪಾರ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಿದಂತೆ ಕಂಡುಬರುವ ಕೆಲವು ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬಹುದು, ಅವರು ತಮ್ಮ ವ್ಯಾಪಾರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಆ ವಿಜೇತ ವಹಿವಾಟುಗಳನ್ನು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಗೇರ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಚಲಿಸಬೇಕಾದ ನಮ್ಮ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರರಂತೆಯೇ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಲೇಖನವಾಗಲು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ದುಂಡಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳಾಗಬಹುದು. ಅವರ ಮೂಗೇಟಿಗೊಳಗಾದ ಹೃದಯಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಅನುಭವಗಳು ಯಶಸ್ವಿ ವ್ಯಾಪಾರ ವೃತ್ತಿಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಿದ್ದು, ಅವುಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಕನ್ನು ಅಪ್ಪಳಿಸಿ ಸುಡಬಹುದು. ಈ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಶಾರ್ಟ್‌ಕಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲ, ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾವಿರ ಕಡಿತದಿಂದ ಜನ್ಮವಾಗಿದೆ.
« ಉದ್ಯೋಗ, ಉದ್ಯೋಗ, ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಎಫ್ ಪಿಐಜಿಎಸ್ ಯುಎಸ್ಎದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ದಿನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದೆ »
