Na ceithre choirnéal d’fhorbairt trádálaithe
Tar éis dom druil forluiteach a chleachtadh Dé hAoine seo caite le m’fhoireann peile óige mheabhraigh mé do dhuine de na páistí seacht mbliana déag d’aois, a bhfuil aithne agam orthu agus a bhfuil mé ina chóitseáil ó bhí sé cúig bliana d’aois, gurbh é seacht mbliana d’aois an chéad uair a rinneamar an druil seo. Déanta na fírinne b'fhearr a chuimhne ar an druil ná mo chuimhne agus rinne sé go sármhaith é; i dtéarmaí uainiú, meáchan ar an pas, luasghéarú a bheith sa chrios ceart, mar chúiteamh ar phasanna lag daoine eile, rinneadh an druil go sármhaith.
Níos déanaí rinne mé machnamh ar fhorbairt imreoirí áirithe a bhfuil aithne agam orthu ós rud é nach raibh iontu ach naíonáin agus conas a ghlac a gcuid cosáin forbartha bealaí agus am difriúil. Laistigh de leibhéil cóitseála peile is minic a thugtar an chomhairle dúinn (ón FA) go bhféadfadh raon forbartha linbh suas le cúig bliana a bheith i rith na hóige, mar shampla, go bhféadfadh leanbh deich mbliana a bheith ag imirt ag an leibhéal iomlán de chúig bliana déag. d'aois, mar an gcéanna d'fhéadfadh daoine óga eile a bheith fós ag leibhéal imeartha leanaí cúig bliana d'aois.
Chruthaigh an FA roinnt eolais ar an ábhar seo, tugadh "ceithre choirnéal na forbartha" air. Ag smaoineamh ar a thuillteanais chinn mé go mbeadh sé ina chleachtadh thar a bheith úsáideach na céimeanna forbartha a úsáid mar thagairt chun a léiriú conas a fhorbraíonn muid mar thrádálaithe gan aithne.
Déanaimid na ceithre choirnéal forbartha a chaolú ina dhá réimse, comhfhiosacht agus inniúlacht;
- Unconsciously neamhinniúil
- Go comhfhiosach neamhinniúil
- Go comhfhiosach inniúil
- Gan aithne inniúil
Déantar na ceithre phríomhchéim forbartha seo a bhriseadh síos mar seo:
D’fhéadfadh imreoir an-óg gan aithne a bheith neamhinniúil a bheith ag streachailt lena inniúlacht peile – a chuid scileanna. Mar an gcéanna d’fhéadfadh sé a bheith ‘gan aithne’ agus gan a bheith eolach ar aon chúis le feabhsú. B’fhéidir nach bhfuil fonn ar bith air feabhas a chur ar na treoracha iomlána a thugtar san oiliúint nó le linn an chluiche. B'fhéidir go bhfuil Mam agus Daid ag spreagadh dó páirt a ghlacadh sa spórt ag aois óg, ach níl sé réidh go leor.
Is féidir leis an gcéad chéim eile den neamhinniúlacht go comhfhiosach a bheith an-fhrustrach don imreoir agus é ag tosú ag baint sult as na seisiúin agus na cluichí traenála; tuigeann sé cad a bhfuiltear ag súil leis uaidh, tuigeann sé cad atá le déanamh aige chun feabhas a chur air, ach níl an raon scileanna atá riachtanach chun dul san iomaíocht forbartha aige go fóill. B’fhéidir gur fhorbair sé fíorghrá don chluiche, go mbeadh eolas ciclipéideach aige ar an bhfoireann agus ar na himreoirí is fearr leis, leis an spreagadh agus an oiliúint cheart is féidir leis a bheith ina imreoir an-inniúil agus ina bhall luachmhar den fhoireann agus den scuad.
Féadfaidh sé seo a bheith ina phointe maighdeog ríthábhachtach i bhforbairt imreoir óg, tuigeann sé gur imreoir ‘níos fearr’ é Jack nó Tom faoi láthair ná é féin agus tá an aibíocht forbartha aige chun glacadh leis an gcás sin. Is féidir leis seo a bheith ina tréimhse thar a bheith suaite (má láimhseáiltear go dona é) mar b’fhéidir go mbraitheann an duine óg nach dtiocfaidh sé suas choíche. Mar an gcéanna is féidir leis a bheith ina am thar a bheith spreagúil má fhaigheann sé an spreagadh ceart ó thuismitheoirí agus ó chóitseálaithe eile a bhfuil a fhios acu (ag baint úsáide as ár méadrach forbartha cúig bliana) nach dtosaíonn tromlach na n-imreoirí fiú a bheith ina ‘táirge críochnaithe’ go dtí go dtéann siad isteach sna déaga déanacha.
Is féidir leis an imreoir ansin bogadh amach as an gcéim neamhinniúlachta go comhfhiosach le bheith ina imreoir inniúil go comhfhiosach. Tá feabhas ollmhór tagtha ar a chuid scileanna, agus tá an oiread sin gnéithe eile den chluiche ar an eolas aige atá riachtanach le bheith ina bhall fíorluachmhar den scuad. Mar sin féin, d'fhéadfadh go mbeadh easpa aige ar na cáilíochtaí eile atá riachtanach chun bláthú, mar shampla, an cumas gan aithne spás agus am a aimsiú ar an bpáirc, a bheith san áit cheart ag an am ceart, conas fuinneamh a chaomhnú ag céimeanna áirithe den chluiche. srl. Féadfaidh an t-imreoir a bheith 'meicniúil', agus go dteastaíonn maoirseacht agus teagasc leanúnach air i rith an chluiche.
Is é an ceathrú céim den fhorbairt nuair is féidir leis bualadh le chéile, teacht suas agus b'fhéidir scoitheadh baill eile an scuad, táimid téarma na himreoirí an unconsciously inniúil. Na himreoirí is cosúil go bhfuil sé ar fad ón gcéad lá de bheith páirteach sa chluiche. D’fhéadfaidís pasanna a aimsiú, spriocanna a scóráil, a gcathanna pearsanta a bhuachan agus bhí an chuma orthu blianta chun tosaigh ar a bpiaraí. Is é an botún ná go dteipeann ar chóitseálaithe a aithint nach bhfuil na leanaí sin mar an norm, d'fhorbair siad ag aois an-óg ach go bhféadfadh a ráta forbartha moilliú, de réir mar a aibíonn leanaí eile go fisiciúil agus go síceolaíoch tosaíonn siad ag bualadh leo ar an gcosán.
Mar sin féin, ag cur san áireamh go mbaineann go leor de na leanaí a thosaigh mar neamh-chomhfhiosach gan aithne ar chaighdeán ard tar éis dóibh a nglúin a ghearradh amach, bruises a fháil, a gcroí a bhriseadh uaireanta gan an fhoireann a dhéanamh, níl aon dabht ach go bhfuil siad feistithe go mothúchánach níos fearr ná an fhoireann. 'tugtha go nádúrtha' chun dul i ngleic leis na dúshláin agus na díomá a bheidh orthu le linn a ngairme imeartha gan dabht. Go deimhin is lú an seans go n-éireoidh leo siúd a théann trí na ceithre chéim forbartha an cluiche ina ndéagóirí déanacha. Bhí siad thar a bheith réadúil ina gcuid 'uaillmhianta' peile freisin. Ós rud é nach raibh aon bhrú ó thuismitheoirí nó cóitseálaithe brúidiúla, go bhféadfadh siad b'fhéidir na céimeanna gairmiúla a bhaint amach, is dóichí go gcoinneoidh siad a n-aclaíocht, a ngrá don chluiche agus go bhfuil ionchais réalaíocha acu, is mó an seans go n-imreoidh an grúpa seo ag amaitéarach réasúnta. leibhéil suas go dtí a dtríochaidí.
Agus muid ag trádáil b'fhéidir go bhfuil aithne againn ar thrádálaithe áirithe a bhfuil an chuma orthu go raibh saol trádála íontach acu, d'éirigh leo na ceirdeanna buaiteacha sin a aimsiú agus a chur i gcrích go neamh-chomhfhiosach ag céim an-luath dá bhforbairt trádálaí. Mar sin féin, cosúil lenár n-imreoirí peile arbh éigean dóibh bogadh trí na giaranna chun tús a chur le bheith ar an táirge críochnaithe, d'fhéadfadh go mbeadh trádálaithe a thógann níos mó ama ná na daoine cumasacha nádúrtha chun an t-alt críochnaithe a bheith ina ndaoine aonair níos cruinne agus a bheith ina dtrádálaithe níos fearr mar thoradh air sin. Tá a n-eispéiris chroí agus ghlúine brúite tar éis iad a chumasú le haghaidh gairme trádála rathúil ar bhealach i bhfad níos fearr ná an solas geal a d'fhéadfadh tuairteála agus dó. Níl aon aicearraí leis an ngnó seo, is breithe míle gearrtha é i ndáiríre.
« Fostaíocht, fostaíocht, fostaíocht agus na F PIIGS Lá an Lucht Oibre a cheiliúradh i SAM »
